A turma do 3° ano E, é composta por trinta
alunos, sendo dezessete meninos e treze meninas. Dentre os alunos três deles
chegaram este bimestre na escola.
A
turma possui uma diversidade muito grande de conhecimento, com relação à
linguagem escrita e leitura, são onze crianças em hipótese de escrita
alfabética ortográfica, onze crianças em hipótese de escrita alfabética, cinco silábicas
alfabéticas, três silábicas com valor sonoro.
São bem curiosos, em sua grande maioria, participam das atividades propostas e contribuem com as discussões que são realizadas em sala de aula.
Com relação as necessidades de aprendizagens identificadas para a escolha do projeto de investigação, percebeu-se que durante as aulas, as crianças anunciavam a necessidade de solicitar dinheiro aos pais, para comprar lanches, mesmo sabendo que havia a refeição da escola, em outros momentos, também anunciavam a utilização inadequada dos materiais escolares fornecidos pela escola, colocando a tinta da canetinha na cola, fazendo aviãozinho com as folhas de cadernos, entre outros epsódios de desperdicius. Porém, o presente projeto didático "Educação Financeira: Para o Cidadão Consciente", necessitava estar atrelado ao Projeto Institucional da Escola, que visava o trabalho de conscientização dos alunos, comunidade escolar e comunidade do entorno para ações conscientes em benefícios ao meio ambiente.
Com relação as necessidades de aprendizagens identificadas para a escolha do projeto de investigação, percebeu-se que durante as aulas, as crianças anunciavam a necessidade de solicitar dinheiro aos pais, para comprar lanches, mesmo sabendo que havia a refeição da escola, em outros momentos, também anunciavam a utilização inadequada dos materiais escolares fornecidos pela escola, colocando a tinta da canetinha na cola, fazendo aviãozinho com as folhas de cadernos, entre outros epsódios de desperdicius. Porém, o presente projeto didático "Educação Financeira: Para o Cidadão Consciente", necessitava estar atrelado ao Projeto Institucional da Escola, que visava o trabalho de conscientização dos alunos, comunidade escolar e comunidade do entorno para ações conscientes em benefícios ao meio ambiente.
Por Professora Fabiana Alexandra
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